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    Tercera Unidad.

    Dibujo U 3

    En esta tercera unidad estudiaremos los principales acontecimientos históricos, ocurridos en el país desde 1914 hasta la actualidad.

    Se analizara las características socioeconómicas y políticas del Estado Liberal hasta 1940.  

    se estudiara el reformismo de Alfredo González Flores y la influencia en las organizaciones sociales en la reforma del Estado liberal.

    Ademas se presentara una visión generalizada de los cambios  socioeconómicos y políticos que ocurrieron en la década de los 40. Finalmente se ofrecerá una visión global  de las causas y consecuencias de la Guerra de 1948. Destacando sobre todo la nueva noción de Estado, la Constitución de 1949, las instituciones autónomas, la banca nacionalizada, la abolición del ejército y la creación del Tribunal Supremo de Elecciones.

    También se estudiara los cambios socioeconómicos y políticos a partir de 1950 hasta nuestros días.

    Por ultimo analizaremos los valores civilistas de nuestro país, División de poderes símbolos nacionales, tradiciones y costumbres entre otros temas de esta unidad. 

    Objetivos Específicos 

    -Mencionarlos antecedentes y características del Liberalismo en Costa Rica durante durante la mitad del siglo XX.

    - Reconocer las características de la administración del presidente Alfredo Gonzáles Flores , asi como las causas de su derrocamiento.

    - Destacar los orígenes y característicos del Reformismo en Costa Rica.

    - Mencionar la obra de social de la administración Calderón Guardia.

    - Mencionar las causas y las consecuencias de la guerra Civil de 1948.

    - Analizar el muevo concepto de Estado que impulso la Junta Fundadora de la II República.

    - Reconocer las etapas claramente definidas en el Estado Costarricense desde 1950 hasta nuestros días.

    - Identificar la etapa de 1950- 1982, llamado "Estado Gestor" y sus características económicas más importantes.

    -Mencionar el comportamiento económico desde 1982 hasta la actualidad.

    - Reconocer las características de lo que en Costa Rica se denomino Estado Impresario y Banca Nacionalizada.

    - Analizar las características de los modelos de desarrollo aplicados en Costa Rica hasta la actualidad.

    -  Identificar las características, la reforma y la importancia de la Constitución Política de 1949.

    - Mencionar las funciones especificas de cada   uno de los poderes del Estado costarricense.

    -Mencionar algunas instituciones que colaboran con el buen desempeño de la sociedad  PANI, TSE, Defensoría de los Habitantes.

    - Enumerar las garantías y derechos individuales y sociales establecidas en nuestra Constitución política.

    - Conocer los deberes y obligaciones que deben de cumplir los habitantes  de Costa Rica.

    - Identificar las reformas del sistema electoral en la primera mitad del siglo XX.

    - Identificar el significado de los símbolos nacionales con nuestros valores

    - Mencionar los principales logros en materia educativa en nuestro país.

    -Mencionar los principios y características que rigen la libertad de prensa en Costa Rica.

    - Enumerar los principios básicos de justicia y  seguridad social costarricense.

    -Analizar los beneficios que obtuvo Costa Rica con la abolición del ejercito.

    - Mencionar algunas tradiciones y costumbres de los costarricenses en el campo de la vida cultural.

    - Conocer algunos valores que practican los costarricenses para fortalecer el sistema democrático y la convivencia pacífica.

    - Destacar los avances y esfuerzos realizados en el país para proteger los recursos naturales.

    -  Analizar la importancia de la legislación existente en Costa Rica y los derechos de la mujer , la niñez, de la adolecentes y los consumidores.

    - Valor los alcances de la ley de Promoción de igualdad social de la mujer.

    - Destacar los principales legales que contienen las leyes a los consumidores.

    - Analizar los principales acuerdos de la convención interamericana que protege a mujeres victimas de agresión y violencia familiar.

    - Señalar los principales aspectos establecidos en la ley de justicia penal juvenil.

    - Reconocer las políticas planteadas por el gobierno de Costa Rica en pro de la salud adolecente.

     

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